_ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
---|---|
_gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
_gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
_dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Dins de línia estratègica d'Aude! Preparats pel canvi, a Llar1 de La Farga Infantil treballem el joc heurístic.
Què es treballa amb aquest joc?
- Exercitar la capacitat de concentrar-se en el propi joc/activitat
- Coordinar els moviments simultanis de les dues mans: picar, enfilar, apilar, sostenir, posara dins, treure...
- Ajustar els moviments de la mà i dels dits
- Identificar qualitats dels objectes: formes, textura, pes, color....
- Diferenciar qualitats dels sons : agut, greu, fort, fluix
- Observar els objectes en posicions diverses
- Exercitar la capacitat d’escollir, de triar el material.
- Combinar els objectes per aconseguir la finalitat que ell o ella s’ha proposat: fer soroll, omplir,buidar, alinear, enfilar...
- Classificar els materials mentre els recull.
- Adquirir l’hàbit d’endreçar el material: un lloc per cada cosa i cada cosa al seu lloc
Alguns exemples d’objectes i la seva procedència:
-De la natura: Petxines, pinyes,
- Comprats: Anelles de cortina, cadenes fines, trossos de mànega, pilotes de ping-pong, boles de suro, rulos de perruqueria, bigudins, agulles d’estendre, cèrcols de goma (cafetera).
- Confeccionats:Trossos de roba, pompons de llana.
-Recollits arreu: petites ampolles o pots de vidre gruixuts, cilindres de cartró, tapadores de pot de melmelada, cintes, vetes i cordons, capsetes de fusta, cartró i metall, claus de pany...
El paper de l'adult
L'adult en aquesta activitat adquireix el paper de facilicitador, estar atent i observar en un lloc on el poden localitzar tots els nens. El seu rol es d'observador, no li permet actuar.